月壤燒結(jié)/融化模擬器/超高溫加熱光源

人類加熱的方式從最早的直接用火加熱，后來發(fā)展到用電力加熱，現(xiàn)在還有用太陽能直接加熱的，可以說這是最清潔的加熱方式了，但是由于光照的不穩(wěn)定，這種加熱方式并不能得到普及。我們在科學(xué)研究中要保證光照的穩(wěn)定性，會使用新型的聚光太陽光模擬器技術(shù)，溫度可以從幾百攝氏度升高至幾千度。

超高溫是指溫度高于幾千度的高溫狀態(tài)。在這個溫度范圍內(nèi)，物質(zhì)的物理性質(zhì)會發(fā)生巨大的改變，這些性質(zhì)不僅對于基礎(chǔ)物理研究有著重要的作用，同時在能源、材料、化學(xué)等領(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用。

超高溫下的物理性質(zhì)

1.熱學(xué)性質(zhì)

隨著溫度升高，物質(zhì)的熱容和熱導(dǎo)率會急劇減小，而熱膨脹系數(shù)則會增大。此外，隨著溫度升高，物質(zhì)熱輻射能力會不斷增強(qiáng),導(dǎo)致能量和物質(zhì)的交換變得更為復(fù)雜。

2.電學(xué)性質(zhì)

在超高溫下，物質(zhì)的電阻率會急劇下降。當(dāng)溫度達(dá)到2500℃左右時，金屬甚至可以表現(xiàn)出超導(dǎo)性質(zhì)，其電阻率可以降至零。此外，激光也可以在高溫高壓環(huán)境下進(jìn)行等離子體放電，這種現(xiàn)象將會對光電子學(xué)和等離子體物理學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

3.光學(xué)性質(zhì)

在超高溫環(huán)境下，物質(zhì)的光學(xué)性質(zhì)也會發(fā)生變化。例如，金剛石在高溫高壓下可以表現(xiàn)出明顯的發(fā)光性質(zhì)，這種發(fā)光行為不僅有助于研究材料的光學(xué)性質(zhì)，同時還可以應(yīng)用于光學(xué)化學(xué)反應(yīng)和各種可視化實驗。

超高溫的應(yīng)用

1.核聚變和熱HW器

核聚變是利用高溫將輕元素聚合成重元素，釋放出大量能量的過程。在內(nèi)部溫度高達(dá)107K的恒星中，自然界就已經(jīng)實現(xiàn)了核聚變。人類利用超高溫技術(shù)展開的核聚變計劃，通過強(qiáng)大的磁場將等離子體固定在空間中，以控制聚變過程。該技術(shù)有望成為未來的清潔能源之一。

通過核聚變釋放的高溫高壓等離子體可以獲得數(shù)秒鐘的時間窗口，這足以產(chǎn)生壯觀的爆炸效果。

2.能源產(chǎn)生

超高溫技術(shù)還可以應(yīng)用于工業(yè)中的諸多領(lǐng)域，例如太陽能發(fā)電、煤氣化、石油液化等化學(xué)反應(yīng)，或是難以合成的材料加工等等。

超高溫還可以被應(yīng)用于離子推進(jìn)器中，該技術(shù)用于航天器的精確操縱和速度提升，將會對未來的太空探索產(chǎn)生重大影響。

3.材料研究和制備

高溫等離子體的強(qiáng)大侵蝕和燒蝕性質(zhì)造成了對材料維護(hù)的挑戰(zhàn)，然而超高溫環(huán)境下出現(xiàn)的新材料也為工程學(xué)和材料科學(xué)提供了全新的可能性.此外，超高溫技術(shù)還可以被用于制造金屬、合成陶瓷和產(chǎn)生各種自組織結(jié)構(gòu)的過程。

總的來說，超高溫技術(shù)不僅有著廣泛的應(yīng)用，同時還可以通過研究物質(zhì)在*端條件下的行為，為我們揭示自然界更為奧妙的方面。在未來，隨著超高溫技術(shù)的不斷拓展和應(yīng)用，相信它將會發(fā)揮出更大的潛能，并為人類的生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究帶來無限的想象空間。

月壤燒結(jié)/融化模擬器/超高溫加熱光源

10KW聚光太陽光模擬器

主要參數(shù)

1.光斑尺寸：可調(diào)，典型50mm；

2.光譜范圍：250-2500nm；

3.燈泡類型：短弧氙燈；

4.燈泡功率：10000W；

5.工作距離：2000mm；

6.輻照度：1.5-4.0MW/m²連續(xù)可調(diào)；

100KW高通量太陽能聚光模擬器

主要參數(shù)

1.光斑直徑：5cm；

2.單燈功率：6.5KW；

3.焦點能流密度峰值：9mW/㎡；

4.光斑面積內(nèi)平均能流密度：5mW/㎡；

5.單燈功率可調(diào)范圍：40-100%；

其他要求

使用環(huán)境要求：工作環(huán)境溫度-10-40°,現(xiàn)場整潔且無大顆粒灰塵等；供電要求：預(yù)留200KW以上電容量；

定制其他規(guī)格參數(shù)的太陽光模擬器歡迎咨詢。